Musikgeschmack im Musikunterricht: Fallrekonstruktionen

Chapter
Part of the Rekonstruktive Bildungsforschung book series (REKONBILD, volume 14)

Zusammenfassung

Die hier diskutierten Unterrichtsbeispiele wurden aus einem Sample von 13 analysierten Musikstunden der Sekundarstufe I und II verschiedener Schulen unter Berücksichtigung der Auswahlkriterien aus Kapitel 3.4 zusammengestellt. Sie stehen für drei unterschiedliche Ausprägungen musikpraktischer Umgangsweisen des Musikunterrichts.

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© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018

Authors and Affiliations

  1. 1.Hochschule für Musik, Theater und MedienHannoverDeutschland

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