Zusammenfassung
Zum Abschluss werden in diesem Kapitel einige zentrale Befunde und Erkenntnisse aus den Forschungen zu wirkungsvollen Praxiselementen in der Schulsozialarbeit zusammengefasst und diskutiert. Im Mittelpunkt stehen dabei die Fragen, was die herausgearbeiteten Forschungsergebnisse für die Weiterentwicklung der Praxis sowie für die weitere Theoriebildung und Konzeptentwicklung zur Schulsozialarbeit bedeuten.
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Baier, F. (2018). Diskussion der empirischen Befunde und des Forschungsdesigns. In: Beratung in der Schulsozialarbeit. Beiträge zur Sozialen Arbeit an Schulen, vol 6. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20141-8_6
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-20141-8_6
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-20141-8
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