Methodisches Vorgehen

Chapter

Zusammenfassung

Hinsichtlich der verfolgten Fragstellung, mit welchem Forschungsdesign und mittels welcher Instrumente sich die Professionalitätsentwicklung im Bereich Beratung, also die Entwicklung von Beratungskompetenzen messen lässt, wird in den folgenden Kapiteln die Entwicklung des Messerfahrens und der einzelnen Instrumente zur Messung der Beratungskompetenz von Studierenden sowie die damit erfassten Merkmale der Professionalitätsentwicklung im Bereich Beratung dargestellt. Zudem wird das Auswertungsverfahren für jede Methode beschrieben. Des Weiteren ist die Beschreibung der Stichprobe und des Ablaufs der Untersuchung Gegenstand der folgenden Abschnitte.

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© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018

Authors and Affiliations

  1. 1.Erwachsenenbildung / berrufl. BildungPäd. Hochschule LudwigsburgLudwigsburgDeutschland

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