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Bildungspotentiale des Fußballs pp 91–127Cite as

kick für soziale Entwicklung

Sport für alle in der Migrationsgesellschaft

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Part of the book series: Bildung und Sport ((BUS,volume 12))

Zusammenfassung

Von dem globalen Phänomen Migration und seinen lokalen Auswirkungen ist auch der Sport in vielerlei Hinsicht betroffen. Sollen soziale Ungleichheiten überwunden werden, liegt es nahe, Institutionalisierungsformen, Programme und Praxen im Hinblick auf eine ethnisch-kulturell vielfältige Gesellschaft zu reflektieren. Mit kick für soziale Entwicklung wurde ein Sportprogramm aufgebaut, das sich an der „sport-for-development theory“ orientiert. Einen zentralen Baustein des Programms bilden Fußball-AGs, die gezielt an Schulen initiiert werden, die sich in Stadtteilen mit einem hohen Anteil an Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund und sogenannten Bedarfsgemeinschaften befinden. Die Unterstützung der Integration in die lokale Sportlandschaft geht damit einher, dass die Kinder und Jugendlichen neue (Bewegungs-)Räume und Menschen kennenlernen. Die konkrete Gestaltung der kick-AGs ist darauf ausgerichtet, Kenntnisse, Fertigkeiten und Verhaltensdispositionen zu vermitteln, die in der Aufnahmegesellschaft für (sportliche) Partizipation erforderlich sind. Unabdingbar ist die begleitende Qualifizierung der AG-Leiterinnen und AG-Leiter. Organisation und Aktivitäten des Programms werden auf der Basis der Erkenntnisse der Begleitforschung dargestellt.

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Authors and Affiliations

  1. Freiburg, Deutschland

    Petra Gieß-Stüber, Berndt Tausch & Kathrin Freudenberger

Authors
  1. Petra Gieß-Stüber
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  2. Berndt Tausch
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  3. Kathrin Freudenberger
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Correspondence to Petra Gieß-Stüber .

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Editors and Affiliations

  1. Institut Kindergarten- und Unterstufe, Pädagogische Hochschule FHNW, Windisch, Switzerland

    Elke Gramespacher

  2. Institut für Bewegungserziehung und Sport, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Karlsruhe, Germany

    Rolf Schwarz

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Gieß-Stüber, P., Tausch, B., Freudenberger, K. (2018). kick für soziale Entwicklung. In: Gramespacher, E., Schwarz, R. (eds) Bildungspotentiale des Fußballs. Bildung und Sport, vol 12. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19502-1_4

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