Zusammenfassung
In dieser Arbeit wurden Bildungswege zum Abitur untersucht. Ziel der Arbeit war es, das Zustandekommen von Bildungsungleichheit aufzuzeigen. Der Fokus lag darauf, den Einfluss der sozialen und ethnischen Herkunft sowie der administrativen Vorgaben im Bildungsverlauf zu analysieren.
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Böhner-Taute, E. (2018). Diskussion. In: Chancenungleichheiten im Bildungsverlauf. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19184-9_8
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