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Abschnitt F – ‚Von der Reflexion über den didaktischen Politikbegriff‘

  • Andreas KegelEmail author
Chapter
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Part of the Bürgerbewusstsein book series (BÜUPOBI)

Zusammenfassung

Nach der Entwicklung eines didaktischen Politikbegriffs ist dieser nun zu reflektieren. Hierzu strukturiert sich der Abschnitt F in drei Kapitel. Während das Kapitel F.1 noch eine Einleitung in den Abschnitt leistet, adressiert das folgende Kapitel F.2 die Reflexion, bei der nicht nur allgemeine Überlegungen, sondern auch Implikationen für Bildungstheorie und -praxis dargeboten werden. Das abschließende Kapitel F.3 beinhaltet die Schlussbemerkung, die die Studie lapidar abrundet.

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© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018

Authors and Affiliations

  1. 1.BSB Hamburg, Kurt-Körber-GymnasiumHamburgDeutschland

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