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Pädagogische Anthropologie

  • Christoph WulfEmail author
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Zusammenfassung

Wolfgang Klafki wusste, dass die Erziehungswissenschaft auf anthropologischen Voraussetzungen basierte, deren Erforschung er für wichtig hielt, ohne sie jedoch selbst vorangetrieben zu haben. Ihm war bewusst, dass Pädagogische Anthropologie nur als historische-kulturelle Pädagogische Anthropologie entwickelt werden konnte, die ihren Ausgangspunkt bei den jeweiligen historisch-gesellschaftlichen Bedingungen nehmen musste. Seine Einsicht in die Notwendigkeit anthropologischer Forschungen für das Verständnis der Gesellschaft und ihres Bildungswesens führten ihn dazu, an anthropologischen Fragen des Lernens und der Didaktik interessiert zu sein.

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Authors and Affiliations

  1. 1.BerlinDeutschland

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