Zusammenfassung
Gegenstand dieser Studie ist die professionelle Emotionsarbeit der Fachkräfte in Einrichtungen der stationären Erziehungshilfe bzw. Heimerziehung. Die Untersuchung bezieht sich auf den beruflich-fachlichen Umgang mit Emotionen und setzt ein Verständnis darüber voraus, wie die Begriffe Emotionen und Emotionsarbeit verwendet werden. In Abgrenzung zu psychologischen Emotionstheorien, die die neurobiologischen Dimensionen des Fühlens betonen (Damasio), wird für die empirische Analyse eine kulturwissenschaftliche Perspektive in Anspruch genommen.
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Schröder, C. (2017). Zur theoretischen Konzeptualisierung von Emotionen und Emotionsarbeit. In: Emotionen und professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18222-9_2
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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