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Online-Spiele als Kommunikation

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Handbuch Online-Kommunikation

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Zusammenfassung

Der Beitrag widmet sich Online-Spielen. Diese werden im Folgenden als Spiele definiert, die im oder über das Internet gespielt werden. Um die vielfältigen Formen dieser Online-Spiele systematisch voneinander abzugrenzen, zeigt der Beitrag zunächst einen Klassifizierungsansatz auf. Anschließend werden die wichtigsten kommunikationswissenschaftlichen Forschungsansätze zum Thema dargelegt. Dabei folgen die Ausführungen einer analytischen Trennung in prä-, peri- und postrezeptive Phase. Beginnend mit der prä-rezeptiven Phase beschäftigt sich der Beitrag mit Erkenntnissen zu Nutzungs- und Selektionsmotiven von Online-Spielen. Im Hinblick auf die peri-rezeptive Phase stehen in erster Linie die verschiedenen Kommunikationsmöglichkeiten während des Spielens im Vordergrund. Bezüglich der post-rezeptiven Phase werden die möglichen Wirkungen – positiver wie negativer Natur – diskutiert. Der Beitrag schließt mit einer kritischen Reflexion des aktuellen Standes der kommunikationswissenschaftlichen Forschung zum Thema ‚Online-Spiele‘ und gibt, daraus abgeleitet, einen Ausblick auf zukünftige Herausforderungen, denen sich die kommunikationswissenschaftliche Forschung stellen muss.

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Authors and Affiliations

  1. Seminar für Medien- und Kommunikationswissenschaften, Universität Erfurt, Erfurt, Deutschland

    Sven Jöckel

  2. Fachgebiet Empirische Medienforschung und politische Kommunikation, Technische Universität Ilmenau, Ilmenau, Deutschland

    Christina Schumann

Authors
  1. Sven Jöckel
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Corresponding author

Correspondence to Sven Jöckel .

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Editors and Affiliations

  1. Universität Hohenheim, Stuttgart, Germany

    Wolfgang Schweiger

  2. Universität Greifswald, Greifswald, Germany

    Klaus Beck

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Jöckel, S., Schumann, C. (2019). Spielen im Netz. In: Schweiger, W., Beck, K. (eds) Handbuch Online-Kommunikation. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18016-4_20

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