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Management und Qualität in der wissenschaftlichen Weiterbildung

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Book cover Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung

Zusammenfassung

Angebote der wissenschaftlichen Weiterbildung stehen auf einem wettbewerblich ausgerichteten Markt vor der Herausforderung, unterschiedlichen Bedarfen und Anforderungen gerecht zu werden; Qualität ist dabei ein wichtiges Differenzierungsmerkmal. Die Formulierung von konkreten und kontextabhängigen Qualitätsstandards stellt dabei eine Möglichkeit der Qualitätssicherung und -entwicklung dar. Eine zentrale Voraussetzung zur Erfüllung dieser heterogenen Qualitätsanforderungen ist ein professionelles Managementhandeln in allen Kernprozessen der wissenschaftlichen Weiterbildung, wobei die Qualität maßgeblich von professionell handelnden Akteuren bestimmt ist, die für die Planung, Entwicklung und Durchführung der Angebote verantwortlich sind. Eine Professionalisierung der Mitarbeitenden und der Prozesse führt dabei im besten Falle zu einer qualitätsorientierten Organisationsentwicklung.

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Notes

  1. 1.

    Beispiele für unterschiedliche Qualitätsmanagementsysteme im (Weiter-)Bildungsbereich finden sich u.a. bei Schäfer 2017, S. 242–243, Bülow-Schramm 2006 oder bei Hartz und Meisel 2011, S. 60–99.

  2. 2.

    Bund-Länder-Wettbewerb „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ (Förderzeitraum 2011–2020) im Rahmen der Qualifizierungsinitiative „Aufstieg durch Bildung“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.

  3. 3.

    von 2011–2017 vom BMBF gefördertes Verbundprojekt im Rahmen des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: Offene Hochschulen“: https://de.mintonline.de/. Zugegriffen am 07.09.2017. Die zehn Qualitätsdimensionen sind das Ergebnis einer internationalen Vergleichsanalyse von relevanten Qualitätsdimensionen in der online-gestützten Hochschullehre im Rahmen des Projektes (siehe auch Röbken 2014; Wetzel und Dobmann 2014; Arnold et al. 2014).

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Authors and Affiliations

  1. Fakultät für Bildungs- und Sozialwissenschaften, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Oldenburg, Deutschland

    Annika Maschwitz & Andrea Broens

Authors
  1. Annika Maschwitz
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  2. Andrea Broens
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Correspondence to Annika Maschwitz .

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Editors and Affiliations

  1. Universität Bielefeld, Bielefeld, Deutschland

    Wolfgang Jütte

  2. Technische Universität Kaiserslautern, Kaiserslautern, Deutschland

    Matthias Rohs

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Maschwitz, A., Broens, A. (2020). Management und Qualität in der wissenschaftlichen Weiterbildung. In: Jütte, W., Rohs, M. (eds) Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17643-3_27

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  • Print ISBN: 978-3-658-17642-6

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