Zusammenfassung
Wie bereits in der Einleitung erwähnt, sollen in dieser Pilotstudie zwei forschungsmethodisch abgrenzbare Verfahren hinsichtlich ihrer Anwendbarkeit und Wirkung in der Kindertagesstättenpraxis erprobt werden.
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Schmelzeisen-Hagemann, S. (2017). Praxiserprobung des Qualifizierungsverfahrens zum sensitiv-responsiven Verhalten frühpädagogischer Fachkräfte. In: Feinfühlige Responsivität in der frühpädagogischen Praxis. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17336-4_5
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-17336-4_5
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-17335-7
Online ISBN: 978-3-658-17336-4
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