Zusammenfassung
Der Konzeption des Buchbandes entsprechend, möchten wir mit unserem Beitrag zur Bewegungsbildung im Horizont allgemeiner Bildung den bildungstheoretischen Diskurs in der Sportpädagogik bezüglich seiner allgemeinbildenden Komponenten im Bewegungslernprozess anhand der Denkfigur von Klafkis kategorialer Bildung weiterführen und auf sein demokratiebildendes Potenzial im Rahmen des Sportunterrichts fokussieren.
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Prohl, R., Ratzmann, A. (2018). Bewegungsbildung im Horizont allgemeiner Bildung. In: Laging, R., Kuhn, P. (eds) Bildungstheorie und Sportdidaktik. Bildung und Sport, vol 9. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17096-7_7
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