Zusammenfassung
Die Ergebnisse dieser Arbeit liegen vor allem in der Erarbeitung und Weiterentwicklung theoretischer Konzepte und der exemplarischen Umsetzung dieser Konzepte im Bereich der linearen Algebra in der Sekundarstufe II bis hin zur Darstellung von Unterrichtsbausteinen für einen reflexionsorientierten Unterricht. Naheliegende Weiterführungen befinden sich daher vor allem im Bereich empirischer Erprobungen dieser Konzepte und Unterrichtsbausteine.
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Schmitt, O. (2017). Ausblick. In: Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II. Perspektiven der Mathematikdidaktik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-16365-5_8
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-16365-5_8
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-16364-8
Online ISBN: 978-3-658-16365-5
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