Zusammenfassung
Im Folgenden werden die Ergebnisse und Analysen der Kategorie Anlässe des Handelns zusammengefasst. Die Kategorie Anlässe hebt die Vielfalt des Handelns im Feld Schulsozialarbeit hervor: Schulsozialarbeiter_innen stellen Kontakte her, einerseits selbstbestimmt, durch das Präsentsein in offenen Räumen und Klassen, andererseits fremdbestimmt, wenn zum Beispiel Schüler_innen von Lehrkräften zur Schulsozialarbeit geschickt werden.
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Reinecke-Terner, A. (2017). Forschungsergebnisse. In: Schulsozialarbeit als Zwischenbühne. Beiträge zur Sozialen Arbeit an Schulen, vol 7. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15978-8_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15978-8_4
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-15977-1
Online ISBN: 978-3-658-15978-8
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