Zusammenfassung
In diesem Kapitel werden die Vorbedingungen, Herausforderungen und die konzeptionelle Basis für die Entwicklung der Online-Testumgebung otu.lea erläutert. Hierfür wird vorerst der Projektkontext des Projekts lea. – Literalitätsentwicklung von Arbeitskräften – erläutert, in dessen Teilprojekt 3 „Self- und EAssessment“ otu.lea entwickelt wurde, und das Ziel des Projektes vorgestellt. Anschließend werden technische sowie konzeptionelle Herausforderungen und die entsprechenden Lösungen dargestellt.
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Koppel, I. (2017). Testumgebung. In: Entwicklung einer Online-Diagnostik für die Alphabetisierung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15769-2_4
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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