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Statistisch denken und forschen lernen mit der Software TinkerPlots pp 621–640Cite as

Fazit

  • 1871 Accesses

Part of the Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik book series (SHLLMMS)

Zusammenfassung

In diesem Kapitel werden die zentralen Untersuchungsergebnisse der Dissertation noch einmal zusammengetragen. Dabei orientieren wir uns an den eingangs aufgestellten Forschungsfragen.

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Authors and Affiliations

  1. Institut für Mathematik, Universität Paderborn Institut für Mathematik, Paderborn, Nordrhein-Westfalen, Deutschland

    Daniel Frischemeier

Authors
  1. Daniel Frischemeier
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Correspondence to Daniel Frischemeier .

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© 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Frischemeier, D. (2017). Fazit. In: Statistisch denken und forschen lernen mit der Software TinkerPlots. Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15323-6_12

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15323-6_12

  • Published:

  • Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-15322-9

  • Online ISBN: 978-3-658-15323-6

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

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