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Statistisch denken und forschen lernen mit der Software TinkerPlots pp 505–619Cite as

Auswertung der explorativen Fallstudie „Verteilungsvergleiche mit TinkerPlots“: Paaranalysen

  • 1875 Accesses

Part of the Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik book series (SHLLMMS)

Zusammenfassung

Bei der Analyse der Bearbeitungen der einzelnen Paare werden wir jeweils nach der folgenden Reihenfolge vorgehen.

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Authors and Affiliations

  1. Institut für Mathematik, Universität Paderborn Institut für Mathematik, Paderborn, Nordrhein-Westfalen, Deutschland

    Daniel Frischemeier

Authors
  1. Daniel Frischemeier
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Correspondence to Daniel Frischemeier .

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© 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Frischemeier, D. (2017). Auswertung der explorativen Fallstudie „Verteilungsvergleiche mit TinkerPlots“: Paaranalysen. In: Statistisch denken und forschen lernen mit der Software TinkerPlots. Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15323-6_11

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15323-6_11

  • Published:

  • Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-15322-9

  • Online ISBN: 978-3-658-15323-6

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

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