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Wie entstehen wissenschaftliche Subjekte?

Zum professoralen Ethos akademischer Lebenspraxis

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Macht in Wissenschaft und Gesellschaft

Zusammenfassung

Zu den zentralen Fragen hinsichtlich der machtvollen Beziehung zwischen der Wissenschaft und anderen Gesellschaftsbereichen gehört die Frage, wer als autorisierter akademischer Sprecher auftreten kann. Wer sind die Produzenten und Repräsentantinnen wissenschaftlichen Wissens? Wie wird man zu jemandem, der in der Position ist, wissenschaftliche Wahrheit zu sprechen? Was sind und wie entstehen wissenschaftliche Subjekte? In diesem Beitrag untersuche ich Nachrufe als Instanzen, die bestimmte Subjekte konstituieren und konsekrieren und damit sichtbar machen, welche Erwartungen an akademische Lebensläufe gestellt werden. Auch die noch lebenden Subjekte werden durch Nachrufe geweiht, weil ihre Karrieren und Werke nach eben jenen Regeln Bedeutung erlangt haben, die im Nachruf evoziert werden.

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  1. Bonn, Deutschland

    Julian Hamann

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  1. Forum Internationale Wissenschaft, Universität Bonn , Bonn, Germany

    Julian Hamann

  2. Justus-Liebig-Universität Gießen , Gießen, Germany

    Jens Maeße

  3. Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Bamberg, Bayern, Germany

    Vincent Gengnagel

  4. Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Kiel, Schleswig-Holstein, Germany

    Alexander Hirschfeld

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Hamann, J. (2017). Wie entstehen wissenschaftliche Subjekte?. In: Hamann, J., Maeße, J., Gengnagel, V., Hirschfeld, A. (eds) Macht in Wissenschaft und Gesellschaft. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-14900-0_4

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