Zusammenfassung
Zunächst sind individuelle mentale Repräsentationen wissenschaftlicher Beschreibung unzugänglich. Um diese jedoch rekonstruieren zu können, muss nach Spuren gesucht werden, die die entsprechenden Repräsentationen im empirisch Zugänglichen hinterlassen. Solche Spuren findet der Empirist Locke in der menschlichen Sprache, wenn er im 1689 entstandenen Essay Concerning Humane Understanding in dieser „sounds as signs of internal conceptions“ und „marks for the ideas within his own mind“ festhält (1836, S. 289).
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Rütten, C. (2016). Konzeptuelle Metaphern. In: Sichtweisen von Grundschulkindern auf negative Zahlen. Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-14196-7_4
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