Zusammenfassung
In dieser qualitativ-explorativen Studie, die den eigentlichen Hauptteil des Gesamtprojekts ausmacht, wurden zwölf leitfadengestützte Interviews mit 18-jährigen bzw. 28-jährigen Katholik_innen aus ganz Deutschland mithilfe eines mehrstufigen Auswertungsverfahrens – transversaler Analyse auf Grundlage eines induktiv und deduktiv entwickelten Kategoriensystems, Bildung von Porträts und Schemata, fallspezifische Porträts – analysiert und interpretiert.
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Könemann, J., Sajak, C.P., Lechner, S. (2017). Anlage der Studie. In: Einflussfaktoren religiöser Bildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13758-8_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-13758-8_4
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-13758-8
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