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Typologie der Gründer/innen – Darstellung lernbiographischer Prozesse

  • Andrea SiewertEmail author
Chapter
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Part of the Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens book series (TELLL)

Zusammenfassung

In diesem Kapitel werden die lebensgeschichtlichen Lernprozesse der Existenzgründer/ innen umfassend dargestellt, wobei sowohl den biographieanalytischen als auch den lerntheoretischen Ergebnissen Raum gegeben wird. Auf der Grundlage des analysierten Datenmaterials wurde eine Gründer-Typologie von Realtypen entwickelt, welche in Abgrenzung von theoretisch-konzeptionell gebildeten Idealtypen verstanden werden (vgl. Fallgatter 2002, S. 188f.).

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© Springer Fachmedien Wiesbaden 2016

Authors and Affiliations

  1. 1.Goethe-Universität FrankfurtFrankfurtDeutschland

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