Zusammenfassung
Im Vergleich zu früheren Generationen sind junge Frauen heute besser gebildet denn je. Häufiger als gleichaltrige Männer machen sie ihr Abitur, beginnen ein Studium und schließen dieses erfolgreich ab (vgl. Allmendinger et al. 2011).
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Micus-Loos, C., Plößer, M., Geipel, K., Schmeck, M. (2016). Berufswahlprozesse junger Frauen am Übergang Schule – Beruf. In: Normative Orientierungen in Berufs- und Lebensentwürfen junger Frauen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12626-1_2
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-12626-1_2
Published:
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-12625-4
Online ISBN: 978-3-658-12626-1
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)