Zusammenfassung
Die Urner Lehrmittelpolitik beschäftigt eine übersichtliche Anzahl an kantonalen Akteuren und ist gekennzeichnet durch kurze Entscheidungswege und geringe Formalisierung. Kennzeichen der kantonalen Verfahrensorganisation sind ferner eine starke Top-Down-Orientierung und ein grosser Wille zur politischen Steuerung und Kontrolle. So führt der Kanton keine Lehrmittelkommissionen, sondern die Aufbereitung von Lehrmittelfragen wird grösstenteils vom Amt für Volksschulen vorgenommen. Die fachliche Beurteilung wiederum übernehmen entsprechende Fachberatende. Sowohl die Fachberatungen als auch die Amtsstelle können bei ihren Arbeiten zudem auf interkantonale Gremien der Bildungsdirektoren Konferenz Zentralschweiz (BKZ) zurückgreifen. Die kantonale Lehrmittelpolitik befindet sich so in einem konstanten Wechselspiel zwischen kantonaler Autonomie und regionaler Zusammenarbeit.
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Literatur und Quellen
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Verordnung zum Schulgesetz [Schulverordnung] vom 22. April 1998.
Verordnung über die Kantonale Mittelschule Uri [Mittelschulverordnung] vom 5. April 2000.
Interviews
Amt Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Bildungs- und Kulturdirektion des Kantons Uri, Lehrmittel-Dienst, Interview vom 14.03.2013.
FB Fachberatung Mathematik 1.-9. Klasse, Uri, Interview vom 26.3.2013.
ErzRat: Departementsvorsteher Bildungsdirektion, Präsident der Erziehungsdirektion, Interview vom 15.5.2013.
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Lehmann, L. (2016). Verwaltung als Vermittlung. In: Lehmann, L. (eds) Lehrmittelpolitik. Educational Governance, vol 30. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12276-8_8
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