Zusammenfassung
Berliner Hauptschüler sind berüchtigt für ihre Widerständigkeit und Aufmüpfigkeit gegenüber Autoritäten, ebenso wie für ihre derben Umgangsformen und lautstarken Meinungsäußerungen untereinander. Witzige Bemerkungen und humoristische Einlagen spielen dabei eine zentrale Rolle. Das Schulgeschehen erscheint häufig weniger durch die geordnete Vermittlung von Lerninhalten als durch ständige, mehr oder weniger spielerischen Provokationen bestimmt.
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Wellgraf, S. (2017). Die Macht der Ambivalenz. In: Leontiy, H. (eds) (Un)Komische Wirklichkeiten. Erlebniswelten. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-11422-0_9
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