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Gestaltung eines Studiengangkonzepts für einen Technologiemanagementstudiengang mit Schwerpunkt Alltagsunterstützende Assistenzsysteme (AAL)

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Zusammenfassung

Im Rahmen einer BMBF Förderung wurde ein Fernstudiengang zur Qualifizierung von Mitarbeiter/innen für die Konzeption, die Projektierung und das Management von technologiebasierten Ambient-Assisted-Living-Lösungen erarbeitet. Das Konsortium strebte die Entwicklung eines Bachelor Studiengangs mit 180 CPs im Bereich des Gesundheitstechnologiemanagements an, der sich inhaltlich neben allgemeinen Grundlagen zum Technologiemanagement und zur BWL spezifisch auf die besonderen Belange und Anforderungen von Technologien im Bereich Alltagsunterstützenden Assistenz Lösungen (AAL) konzentriert. Ziel des Studiengangs ist es, Managementnachwuchs für Beratungsunternehmen, Dienstleistungsanbieter, Technikfirmen und Facility-Management-Unternehmen auszubilden, die für sich das Geschäftsfeld AAL identifiziert haben.

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Erkens, E., Mielitz, S. (2017). Gestaltung eines Studiengangkonzepts für einen Technologiemanagementstudiengang mit Schwerpunkt Alltagsunterstützende Assistenzsysteme (AAL). In: Müller-Mielitz, S., Lux, T. (eds) E-Health-Ökonomie. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10788-8_29

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  • Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-10787-1

  • Online ISBN: 978-3-658-10788-8

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