Studie 2: Gestaltung von Leseübungen

Zusammenfassung

Auf Basis der entwickelten Beobachtungsinstrumente, die in Studie 1 vorgestellt wurden, liegt der Fokus der zweiten Studie nun darauf, die Leseübungen in den einzelnen Lerngruppen zu beschreiben. Dazu werden zunächst die Fragestellungen präzisiert. Im Anschluss an die Darstellung des Vorgehens bei der Datenauswertung werden die Ergebnisse berichtet, wobei sich die Gliederung der Ergebnisse an dem in Kapitel 6 dargestellten theoretischen Modell kognitiv aktivierender Leseübungen orientiert. Am Ende jeden Abschnitts werden die Ergebnisse zum jeweiligen Bereich zusammengefasst und unmittelbar kurz diskutiert. Eine Gesamtdiskussion der Ergebnisse und des methodischen Vorgehens schließt die zweite Studie ab.