Zusammenfassung
Im Jahr 2009 wurde erstmals ein Blended Learning Vorkurs Mathematik für die Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) eingeführt. In diesem Artikel werden das Konzept und die Struktur des Vorkurses erläutert, wobei sowohl die Onlinephase als auch die Präsenzphase dargestellt werden. Im Anschluss wird der vom MINTKolleg Baden-Württemberg angebotene Begleitkurs zur Vorlesung Mathematik 1 für die Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften vorgestellt und auf das Prüfungsszenarium eingegangen. Weiter werden Evaluationen und Effekte des Vorkurses sowie des Begleitkurses auf den Studienerfolg im Fach Mathematik dargestellt.
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Notes
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Otto Toeplitz (1881–1940), Studium in Breslau, 1905 Promotion bei Jakob Rosanes in Breslau, 1906 Mitarbeiter von David Hilbert, 1913 Professor in Kiel, 1928 Professor in Bonn, 1939 Auswanderung über Basel nach Jerusalem, Hauptarbeitsgebiete: Algebra, Analysis, Didaktik der Mathematik. Zur Person und zum Werk von Otto Toeplitz siehe Müller‐Stach (2014).
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Georg Feigl (1890–1945), Studium in Jena, Promotion 1918 bei Paul Koebe in Leipzig, 1919 Assistent bei Erhard Schmidt in Berlin, ab 1933 dort Professor, 1935 Professor in Breslau, Hauptarbeitsgebiete: Geometrie und Topologie.
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Homepage von Loviscach: http://www.j3l7h.de/ (Zugegriffen: 19.01.2015).
Literatur
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Ebner, B., Folkers, M., Haase, D. (2016). Vorbereitende und begleitende Angebote in der Grundlehre Mathematik für die Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften. In: Hoppenbrock, A., Biehler, R., Hochmuth, R., Rück, HG. (eds) Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase. Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10261-6_10
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