Zusammenfassung
Wenn die bisherigen Schritte durchgeführt wurden und Zweck, Ziel und Zielgruppe bekannt sind sowie die Inhalte und auch die Gliederung der Präsentation zumindest grob feststehen, ist es an der Zeit, sich Gedanken über die einzusetzenden Medien zu machen.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Literatur
Bühler, P., & Schlaich, P. (2013). Präsentieren in Schule, Studium und Beruf. Berlin: Springer-Vieweg.
Ferreira, Y. (2007). Präsentationstechnik. In K. Landau (Hrsg.), Lexikon Arbeitsgestaltung (S. 998–1001). Stuttgart: Gentner.
Feuerbacher, B. (1998). Professionell präsentieren mit und ohne Computer. Moderne Vortragstechnik für Manager, Wissenschaftler und Ingenieure. Heidelberg: Sauer.
Franck, N. (2012). Gekonnt referieren. Überzeugend präsentieren. Ein Leitfaden für die Geistes – und Sozialwissenschaften. Wiesbaden: Springer VS.
Franck, N., & Stary, J. (2013). Die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens. Paderborn: Schöningh-UTB.
Hey, B. (2011). Präsentieren in Wissenschaft und Forschung. Berlin: Springer.
Hierhold, E. (2008). Sicher präsentieren – wirksamer vortragen. Heidelberg: Redline.
Hofmann, E., & Löhle, M. (2012). Erfolgreich Lernen. Effiziente Lern- und Arbeitsstrategien für Schule, Studium und Beruf. Göttingen: Hogrefe.
Landau, K. (2002). Arbeitstechniken für Studierende der Ingenieurwissenschaften. Stuttgart: Ergonomia.
Lehner, M. (2015). Viel Stoff – schnell gelernt. Prüfungen optimal vorbereiten. Bern: Haupt.
Metzig, W., & Schuster, M. (2010). Lernen zu lernen. Berlin: Springer.
Miller, G. A. (1956). The magic number 7 plus or minus two: Some limits on our capacity for processing information. American Psychological Association: Psychological review, 63(0), 81–97.
Müller-Schwarz, U., & Weyer, B. (2006). Präsentationstechniken. Wie Sie Ihre Ideen wirkungsvoll verkaufen. Hamburg: adlibri.
Naumann, V. (2012). Kommunikation & Organisation. http://www.vera-naumann.de/gp_mod_33.htm. Zugegriffen: 28. Dez. 2012.
Rost, F. (2012). Lern- und Arbeitstechniken für das Studium. Wiesbaden: Springer VS.
Roth, G. (2011). Bildung braucht Persönlichkeit. Wie Lernen gelingt. Stuttgart: Klett-Cotta.
Schlick, C., Bruder, R., & Luczak, H. (2010). Arbeitswissenschaft. Heidelberg: Springer.
Schreiber, S. (2009). Wahrnehmung. In K. Landau & G. Pressel (Hrsg.), Medizinisches Lexikon der beruflichen Belastungen und Gefährdungen (S. 1093–1042). Stuttgart: Gentner.
Seifert, J. W. (2015). Visualisieren – Präsentieren – Moderieren. Der Klassiker. Offenbach: Gabal.
Stangl, W. (2012). Präsentations- und Vortragstechnik: Medieneinsatz. http://arbeitsblaetter.stangl-taller.at/PRAESENTATION/medieneinsatz.shtml#Entstanden%20unter%20Verwendung. Zugegriffen: 28. Dez. 2012.
Thiele, A. (2010). Präsentieren ohne Stress. Wie Sie Lampenfieber in Auftrittsfreude verwandeln. Frankfurt a. M.: Frankfurter Allgemeine Buch.
Witzenbacher, K. (1994). Praxis der Unterrichtsplanung, Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsgestaltung. München: Oldenbourg.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Renz, KC. (2016). Die mediale Vorbereitung einer Präsentation. In: Das 1 x 1 der Präsentation. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10211-1_3
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-10211-1_3
Published:
Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-10210-4
Online ISBN: 978-3-658-10211-1
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)