Zusammenfassung
In einem Gastbeitrag in der Bildungsbeilage der Neuen Zürcher Zeitung (NZZ) vom 9. April 2014 schreibt der Pädagoge Roland REICHENBACH (Universität Zürich): „Die Menschen leben immer länger als die Generationen vor ihnen, aber auch immer schneller, und überall entdecken sie lästige Zeitverschwendung, alles dauert immer mehr zu lange. (…) Der normale Mensch glaubt zwar nicht, dass es im Leben vor allem darum gehe, es müglichst effizient und wirkungsvoll hinter sich zu bringen. Doch wo er tätig ist, in der Schule, Ausbildung und in der Arbeit – mittlerweile auch in der sogenannten ‚Freizeit’ –, scheinen genau diese Kriterien ausschlaggebend zu sein. Ja, eigenartig“ (REICHENBACH 2014). Eine pointierte Darstellung dessen, was auch im Unterricht heutiger Schulen zunehmend passiert.
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Gerwig, M. (2015). Schluss. In: Beweisen verstehen im Mathematikunterricht. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10188-6_7
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
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