Deutsch-türkische Transnationalisierung: Praxisbeispiele von Schulen in freier Trägerschaft in Deutschland

Zusammenfassung

Die Geschichte der sogenannten Gastarbeiter und ihr ursprünglicher Plan, nur kurzfristig in Deutschland zu bleiben, um dann rasch mit dem Ersparten wieder ins Heimatland zurückzukehren, sind allgemein bekannt. Die schulische und berufliche Ausbildung der Kinder stand damals nicht im Mittelpunkt des Interesses dieser Menschen. Auch mit dem Verschieben der Rückkehrpläne in die fernere Zukunft, was mit dem Nachholen der Familienangehörigen einherging, waren die Bildungsmöglichkeiten zunächst kein vorrangiges Thema für diese Menschen. Sie hatten andere soziale Bedürfnisse, wie beispielsweise die Gründung von Teehäusern und Kulturvereinen, Moscheen und Versammlungsstätten. Steuerhilfevereine, Beratungsbüros wie Türk-Danış und Übersetzungsbüros sind jedem, der sich mit der frühen „Gastarbeiterzeit“ beschäftigt hat, bekannt.