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Erziehungswissenschaftliche Betrachtung Mitwirkung, Interesse und Lernmotivation in der Schule

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Jugend und Politik
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Zusammenfassung

Wer kennt nicht das Klagen über die mangelnde Motivation des Nachwuchses, an ehrenamtlichen Aktivitäten teilzunehmen oder sich für Politik zu interessieren: „Kein Bock auf nix“ – dies ist dann häufig das Fazit über ein scheinbar auf allen Ebenen nachlassendes Engagement der nachwachsenden Generation. Aber eben nur scheinbar – denn Kinder und Jugendliche sind durchaus bereit sich zu engagieren. Verändert haben sich lediglich die Formen, die Jugendliche hierfür wählen. Sie stehen in einem engen Zusammenhang zu den veränderten Lebensbedingungen, in denen Kinder und Jugendliche heute aufwachsen, denn: Viele Kinder und Jugendliche sind heute ‚kleine Erwachsene‘.

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© 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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Palentien, C. (2016). Erziehungswissenschaftliche Betrachtung Mitwirkung, Interesse und Lernmotivation in der Schule. In: Gürlevik, A., Hurrelmann, K., Palentien, C. (eds) Jugend und Politik. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-09145-3_6

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-09145-3_6

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-09144-6

  • Online ISBN: 978-3-658-09145-3

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