Zusammenfassung
Das nachfolgende Kapitel wird die im Sinne der zuvor vorgestellten Grounded Theory erfolgte Auswertung und Interpretation der aus dem Forschungsprozess entstandenen Daten erläutern. Die Kernkategorien und dazugehörigen Subkategorien speisen sich demnach aus den Aussagen der Kinder, wurden aber von der Forscherin interpretiert, geordnet und benannt.
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Gerarts, K. (2015). Auswertungen: Kinder zwischen ideeller Erziehungskonzeption und erlebter Erziehungsrealität. In: Familiäre Erziehung aus Kindersicht. Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung, vol 13. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-08667-1_4
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-08667-1
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