Zusammenfassung
Ein wesentliches Merkmal der professionellen Interaktion im Coaching besteht darin, dass Verstehensprozesse eröffnet werden, um angestrebte Veränderungen in Wahrnehmen, Denken, Fühlen und Handeln zu ermöglichen. Dazu kann die philosophische Disziplin der Hermeneutik (Verstehenslehre, Interpretationskunst) wertvolle Dienste leisten. In diesem Kapitel werden zunächst einige Grundthemen der Hermeneutik nachgezeichnet, die auch für den professionellen Praktiker besonders relevant sind. Ausgehend von der für zwischenmenschliche Interaktionen grundlegenden „Trias Erleben – Ausdruck – Verstehen“ wird sodann gezeigt, dass professionelle Praxis nicht nur den sprachlichen Ausdruck eines Menschen, sondern auch andere, z. T. unbewusste Ausdrucksformen (z. B. Körpersprache, Traumsprache, Krankheitssymptome, Organisationskultur) für den hermeneutischen Prozess einbeziehen kann.
Überarbeiteter Nachdruck aus: C. Schmidt-Lellek & A. Schreyögg(Hrsg.) (2011). Philosophie, Ethik und Ideologie in Coaching und Supervision (OSC Sonderheft4). Wiesbaden: VS Verlag, S. 47–57.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Literatur
Argelander, H. (1970). Das Erstinterview in der Psychotherapie. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.
Argyle, M. (1979). Körpersprache und Kommunikation. Paderborn: Junfermann.
Bion, W. R. (1990). Lernen durch Erfahrung. Frankfurt a. M.: Suhrkamp (Orig. 1962).
Buer, F. (1989). Die Philosophie des J.L. Moreno – Die Grundlage des Psychodrama. Integrative Therapie, 15(2), 121–140.
Deutscher Bundesverband Coaching e. V. (Hrsg.). (2012). Leitlinien und Empfehlungen für die Entwicklung von Coaching als Profession. Kompendium mit den Professionsstandards des DBVC (4., erw. Aufl.). Osnabrück: DBVC Geschäftsstelle.
Dilthey, W. (1883). Einleitung in die Geisteswissenschaften. Versuch einer Grundlegung für das Studium der Gesellschaft und der Geschichte (Ges. Schriften, Bd. 1, 9. Aufl. 1990). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
Freud, S. (1900). Die Traumdeutung (Studienausgabe Bd. II). Frankfurt a. M.: Fischer (1982).
Gadamer, H.-G. (1990). Wahrheit und Methode. Grundzüge einer philosophischen Hermeneutik (6., durchges. u. erw. Aufl.; Ges.W., Bd. 1). Tübingen: Mohr.
Gadamer, H.-G. (1995). Hermeneutik und Rückblick (Ges.W., Bd. 10). Tübingen: Mohr.
Grondin, J. (2009). Hermeneutik. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, UTB.
Jaspers, K. (1965). Allgemeine Psychopathologie (8. Aufl.). Berlin: Springer.
Jung, C. G. (1968). Zugang zum Unbewussten. In C. G. Jung, et al. (Hrsg.), Der Mensch und seine Symbole (S. 18–103). Olten: Walter-Verlag.
Langer, S. K. (1984). Philosophie auf neuem Wege. Das Symbol im Denken, im Ritus und in der Kunst. Frankfurt a. M.: Fischer (Orig. 1942).
Lazar, R. A. (1994). W.R. Bions Modell „Container-Contained“ als eine psychoanalytische Leitidee in der Supervision. In H. Pühl (Hrsg.), Handbuch der Supervision 2 (S. 380–402). Berlin: Edition Marhold.
Merleau-Ponty, M. (1976). Phänomenologie der Wahrnehmung. Berlin: de Gruyter (Orig. 1945).
Petzold, H. (1992). Konzepte zu einer mehrperspektivischen Hermeneutik leiblicher Erfahrung und nicht-sprachlichen Ausdrucks in der Integrativen Therapie. In R. Kühn & H. Petzold (Hrsg.), Psychotherapie & Philosophie – Philosophie als Psychotherapie? (S. 475–549). Paderborn: Junfermann.
Platon (1967). Sämtliche Werke (Bd. 3., 5. Aufl.). Köln: Jakob Hegner.
Picht, G. (1986). Kunst und Mythos. Stuttgart: Klett-Cotta.
Schein, E. H. (1995). Unternehmenskultur. Ein Handbuch für Führungskräfte. Frankfurt a. M.: Campus.
Schleiermacher, F. (1838/1977). Hermeneutik und Kritik. Mit einem Anhang sprachphilosophischer Texte Schleiermachers. Frankfurt a. M.: Suhrkamp, 1977.
Schmid, B. (2005). Träume im Coaching. Ein Beispiel und ein Leitfaden für kollegiale Traumdialoge. OSC, 12(4), 383–396.
Schmidt-Lellek, C. (2006). Ressourcen der helfenden Beziehung. Modelle dialogischer Praxis und ihre Deformationen. Bergisch Gladbach: EHP.
Schmitz, H. (1989). Leib und Gefühl. Materialien zu einer philosophischen Therapeutik. Paderborn: Junfermann.
Schreyögg, A. (1995). Organisationskulturen von Human Service Organizations. Begriff, Charakteristika, Einflussvariablen, Implikationen für die Organisationsberatung. OSC, 2(1), 15–34.
Schulz von Thun, F. (1981). Miteinander reden. Störungen und Klärungen. Allgemeine Psychologie der Kommunikation. Reinbek: Rowohlt.
von Uexküll, Th. (Hrsg.). (1979). Lehrbuch der Psychosomatischen Medizin. München: Urban & Schwarzenberg.
von Weizsäcker, V. (1973). Der Gestaltkreis. Theorie der Einheit von Wahrnehmung und Bewegung. Frankfurt a. M.: Suhrkamp.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Schmidt-Lellek, C. (2015). Hermeneutik für das Coaching. In: Schreyögg, A., Schmidt-Lellek, C. (eds) Die Professionalisierung von Coaching. Coaching und Supervision. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-08172-0_12
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-08172-0_12
Published:
Publisher Name: Springer, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-08171-3
Online ISBN: 978-3-658-08172-0
eBook Packages: Psychology (German Language)