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Private Schulen pp 231–249Cite as

Bürger, Konsumenten und Koproduzenten

Schüler- und Elternverhalten an Privatschulen in Deutschland, Schweden und den USA

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Part of the book series: Schule und Gesellschaft ((SUGES,volume 58))

Zusammenfassung

Privatschulen boomen, sowohl national als auch international. Den vorhandenen Statistiken können wir entnehmen, dass immer mehr Privatschulen gegründet werden. Allerdings ist wenig über das Schüler- und Elternverhalten an Privatschulen bekannt. Dieser Artikel geht der Frage nach, wie sich SchülerInnen und Eltern für eine Privatschule entscheiden, welche Kriterien sie bei ihrer Auswahl berücksichtigen und welche Nutzerrollen sie einnehmen.

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Authors and Affiliations

  1. Ab Januar 2015: University College Dublin, Ireland, University of Dundee, United Kingdom, Perth Rd, Dundee, DD1 4HN, United Kingdom

    Dr. Stephan Köppe

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  1. Dr. Stephan Köppe
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  1. Institut für Erziehungswissenschaft, Georg-August-Universität Göttingen, Göttingen, Germany

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Köppe, S. (2015). Bürger, Konsumenten und Koproduzenten. In: Kraul, M. (eds) Private Schulen. Schule und Gesellschaft, vol 58. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-07735-8_17

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