Zusammenfassung
In den voranstehenden Ausführungen wurde bereits deutlich, dass es uns in unserer Forschung um die Entwicklungsdynamik der subjektiven und kollektiven Sinnzusammenhänge ging, die Jugendliche zu unterschiedlichen Zeiten mit dem Alkoholkonsum in Gruppen verbinden. Das Projekt folgt einer sinnrekonstruktiven Methodologie; das angesichts seines Interesses an biografischen und gruppenbezogenen Entwicklungen naheliegende Forschungsdesign ist der biografische Längsschnitt, welcher eine Rekonstruktion sich verändernder subjektiver Sinnstrukturen auch in Bezug auf die Gruppen ermöglicht und das Thema des Alkoholkonsums in den Kontexten, in denen es subjektiv und kollektiv relevant wird, zu begreifen versucht. Er umfasst insgesamt drei Erhebungswellen über einen Zeitraum von fünf Jahren. Das heißt, die/der Jüngste der Befragten war zu Beginn der Studie zwölf, zum Ende der Studie 17 Jahre, die/der Älteste war zu Beginn der Studie 17, zum Ende der Studie 22 Jahre alt. Das Sample war und blieb durchgängig geschlechterparitätisch strukturiert, wichtig waren zudem die Berücksichtigung unterschiedlicher sozialräumlicher Kontexte (großstädtischer/mittelstädtischer/ländlicher Raum) und kontrastreiche Bildungsverläufe. Im Hinblick auf Letztere gab es von vornherein einen Bias zugunsten der niedrigeren Bildungslevels, der sich auch bis in die letzte Erhebungsphase hielt.
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Litau, J., Stauber, B., Stumpp, G., Walter, S., Wißmann, C. (2015). Sinnrekonstruktive Methodologie. In: Jugendkultureller Alkoholkonsum. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-07623-8_4
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