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Deliberation im Europäischen Parlament: Der Einfluss von Rollenorientierungen auf das Kommunikationsverhalten von Abgeordneten

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Jahrbuch für Handlungs- und Entscheidungstheorie

Part of the book series: Jahrbuch für Handlungs- und Entscheidungstheorie ((JAHAEN))

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Zusammenfassung

In diesem Artikel werden zwei Ansätze der aktuellen Parlamentsforschung verbunden, nämlich die Analyse deliberativer Qualität von Parlamentsreden mit traditionellen Konzepten zur Rolle des Repräsentanten. Anhand einer Befragung von Europaparlamentariern wird gezeigt, dass die Kombination von Rollenorientierungen und Kommunikationsverhalten eine Lücke in der bisherigen Parlamentsforschung schließt und Grundlagen für zukünftige Studien bereitstellt.

Ich danke Gary S. Schaal, Dieter Fuchs, Hans-Peter Erb, dem/der anonymen GutachterIn, den Herausgebern und den TeilnehmerInnen der Jahrestagung des Arbeitskreises Handlungs- und Entscheidungstheorie am 15./16. Juli 2011 in Kiel für ihre exzellenten Hinweise und Kommentare.

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Notes

  1. 1.

    Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wurde auf eine explizite Nennung der weiblichen Form verzichtet. Wo die männliche Form verwendet wurde, ist implizit auch die weibliche Form gemeint.

  2. 2.

    Zu den bekanntesten Werken über den Einfluss von Rollenorientierungen auf das Verhalten von Abgeordneten zählt die Studie von Donald D. Searing (1994) im britischen House of Common. In seinem Werk liefert Searing eine ausführliche, differenzierte Betrachtung der Analyse des Einflusses von Rollenorientierungen auf Kommunikationsverhalten.

  3. 3.

    Die deliberative Theorie hat zahlreiche Vertreter, sodass hier lediglich auf einige prominente Autoren verwiesen werden soll. Zu den Grundlagen der deliberativen Demokratietheorie siehe Jürgen Habermas (1992, 1999). Weitere Konzepte der Deliberation finden sich bei Amy Gutmann und Dennis Thompson (1996), James Bohman (1996) sowie John Dryzek (2002).

  4. 4.

    Für das Konzept des „concept-stretching“ vergleiche Sartori (1970).

  5. 5.

    Für den Zusammenhang zwischen Deliberation und Inhalt von Repräsentation im Europäischen Parlament vgl. Tamvaki und Lord 2010.

  6. 6.

    Der Grad der Interaktion wurde im ursprünglichen DQI nicht explizit berücksichtigt, sondern implizit als Bestandteil des Indikators „Respekt“ erhoben. Damit aber wird der DQI der Relevanz von Interaktivität als zentrale Voraussetzung für jede argumentative Auseinandersetzung (Goodin 2005) nicht gerecht. Bächtiger (2010b) folgend wird der Grad der Interaktion zwischen den einzelnen Teilnehmern explizit gemessen.

  7. 7.

    Wie die Autoren selbst herausstellen, handelt es sich dabei um eine „second best solution“ (Tschentscher et al. 2010, S. 9). Die wahrgenommene Wahrhaftigkeit ist ein Indikator für das Vertrauen, das zwischen den Teilnehmern der Deliberation herrscht; dieses wiederum ist notwendige Voraussetzung für den Erfolg von Deliberation, denn nur auf Grundlage von Vertrauen ist gegenseitige Verständigung möglich (vgl. Roger 2010; Tschentscher et al. 2010).

  8. 8.

    Für eine Differenzierung in traditionelle und erweiterte Formen von Deliberation siehe grundlegend Bächtiger et al. (2010a) und Mansbridge et al. (2010). Für den erweiterten DQI sowie die Differenzierung von Kommunikation in unterschiedliche Diskurstypen vergleiche Bächtiger et al. (2010b).

  9. 9.

    Ich danke dem/der anonymen GutachterIn für diesen äußerst wertvollen Hinweis.

  10. 10.

    Ich danke Bernhard Kittel für den wichtigen Hinweis.

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Roger, L. (2015). Deliberation im Europäischen Parlament: Der Einfluss von Rollenorientierungen auf das Kommunikationsverhalten von Abgeordneten. In: Bächtiger, A., Shikano, S., Linhart, E. (eds) Jahrbuch für Handlungs- und Entscheidungstheorie. Jahrbuch für Handlungs- und Entscheidungstheorie. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-07583-5_4

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