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Handbuch Organisationspädagogik pp 71–81Cite as

Berufs-/Wirtschaftspädagogik und Organisationspädagogik

Intradisziplinäre Bezüge

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Part of the book series: Organisation und Pädagogik ((ORGAPÄD,volume 17))

Zusammenfassung

The educational sub-disciplines of Organizational Education and Vocational Education and Training are strongly intertwined in regard to content and genealogy. The authors argue therefore that it would be fruitful to combine these two perspectives more consistently. On the one hand Vocational Education and Training does not systematically include the complex of organizational learning in its own research and theory. On the other hand research in Vocational Education and Training genuinely focuses on learning in non-pedagogical organizations and thus could more explicitly be utilized for research in Organizational Education. In combining these two sub-disciplines, new questions on organizational development, on workplace learning, on informal learning or on the governance of vocational education may be identified.

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Authors and Affiliations

  1. Universität Zürich, Zürich, Schweiz

    Philipp Eigenmann & Philipp Gonon

Authors
  1. Philipp Eigenmann
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  2. Philipp Gonon
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Corresponding author

Correspondence to Philipp Gonon .

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Editors and Affiliations

  1. Institut für Pädagogik, Friedrich-Alexander-Universität, Erlangen, Germany

    Michael Göhlich

  2. Organisationspädagogik, Universität Trier, Trier, Germany

    Andreas Schröer

  3. FB Erziehungswissenschaften, Philipps-Universität, Marburg, Germany

    Susanne Maria Weber

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Eigenmann, P., Gonon, P. (2018). Berufs-/Wirtschaftspädagogik und Organisationspädagogik. In: Göhlich, M., Schröer, A., Weber, S. (eds) Handbuch Organisationspädagogik. Organisation und Pädagogik, vol 17. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-07512-5_10

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-07511-8

  • Online ISBN: 978-3-658-07512-5

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