Skip to main content

„Raumaneignung“ im Alter? Sozialökologische Ansätze und das Aneignungskonzept für die Altersforschung nutzbar machen

  • Chapter
  • First Online:
Sozialer Raum und Alter(n)

Zusammenfassung

Sozialökologische Modelle und raumsoziologische Begriffe, die bislang vornehmlich in Kontexten der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen diskutiert wurden, werden in dem Beitrag nun für die Betrachtung sozialräumlicher Bezüge von älteren Menschen herangezogen. Daher versteht Ulrich Deinet seine Ausführungen auch ausdrücklich als Gastbeitrag aus der Jugendforschung, indem er die für Lebenswelt- und Sozialraumanalysen in der Jugendarbeit grundlegenden Theoriekonzepte – wie etwa das der Raum-Aneignung – auf sozialräumliche Bedingungen und Perspektiven im Alter überträgt. In diesem Transfer stellen sich also nicht nur Fragen nach erweiterten oder verkleinerten Handlungsräumen im Alter, sondern vor allem auch die nach spezifischen Dimensionen der Raum-Aneignung für ältere Menschen.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 49.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 64.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Literatur

  • Baacke, D. (1980). Der sozialökologische Ansatz zur Beschreibung und Erklärung des Verhaltens Jugendlicher. Deutsche Jugend, 28(11), 493–505.

    Google Scholar 

  • Baacke, D. (1984). Die 6-12jährigen. Weinheim: Juventa.

    Google Scholar 

  • Bronfenbrenner, U. (1981). Die Ökologie der menschlichen Entwicklung. Natürliche und geplante Experimente. Frankfurt a. M.: Fischer-Taschenbuch-Verlag.

    Google Scholar 

  • Deinet, U. (1992). Das Konzept „Aneignung“ im Jugendhaus. Opladen: Leske + Budrich.

    Book  Google Scholar 

  • Deinet, U. (1999). Sozialräumliche Jugendarbeit. Opladen: Leske + Budrich.

    Book  Google Scholar 

  • Deinet, U. (2004). „Spacing“, Verknüpfung, Bewegung, Aneignung von Räumen als Bildungskonzept sozialräumlicher Jugendarbeit. In U. Deinet & C. Reutlinger (Hrsg.), „Aneignung“ als Bildungskonzept der Sozialpädagogik. Beiträge zur Pädagogik des Jugendalters in Zeiten entgrenzter Lernorte (S. 175–190). Wiesbaden: VS.

    Google Scholar 

  • Deinet, U. (Hrsg.) (2005). Sozialräumliche Jugendarbeit – Grundlagen, Methoden, Praxiskonzepte (3. überarb. Aufl.). Wiesbaden: VS.

    Google Scholar 

  • Deinet, U., & Derecik, A. (2013). Das Konzept der sozialräumlichen Aneignung und die neuen Medien, In A. Hartung, A. Lauber & W. Reißmann (Hrsg.), Das handelnde Subjekt und die Medienpädagogik. Festschrift für Bernd Schorb. München: Kopaed.

    Google Scholar 

  • Deinet, U., Icking, M., Leifheit, E., & Dummann, J. (2010). Jugendarbeit zeigt Profil in der Kooperation mit Schule. Reihe Soziale Arbeit und Sozialer Raum (Bd. 2). Leverkusen: Budrich.

    Google Scholar 

  • Deinet, U., & Reutlinger, C. (Hrsg.). (2004). „Aneignung“ als Bildungskonzept der Sozialpädagogik. Beiträge zur Pädagogik des Kindes- und Jugendalters in Zeiten entgrenzter Lernorte. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

    Google Scholar 

  • Derecik, A. (2011). Der Schulhof als bewegungsorientierter Sozialraum. Eine sportpädagogische Untersuchung zum informellen Lernen an Ganztagsschulen. Aachen: Meyer & Meyer.

    Google Scholar 

  • Engelhard, A., & Herlth, A. (2010): Sozialökologische Ansätze. In H. -H. Krüger & C. Grunert (Hrsg.), Handbuch Kindheits- und Jugendforschung (S. 103–123, 2. aktual. und erw. Aufl.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

    Google Scholar 

  • Holzkamp, K. (1973). Sinnliche Erkenntnis. Frankfurt a. M.: Fischer Athenäum Taschenbuch.

    Google Scholar 

  • Husserl, E. (1962). Husserliana VI: Die Krisis der europäischen Wissenschaften und die transzendentale Phänomenologie. Eine Einleitung in die phänomenologische Philosophie. Den Haague: Martinus Nijhoff.

    Google Scholar 

  • Janssen, P. (2008). Edmund Husserl. Werk und Wirkung. Freiburg: Verlag Karl Alber.

    Google Scholar 

  • Leontjew, A. N. (1973). Problem der Entwicklung des Psychischen. Frankfurt a. M.

    Google Scholar 

  • Lewin, K. (1963). Feldtheorie in den Sozialwissenschaften. Ausgewählte theoretische Schriften. Hrsg. von Dorwin Cartwright. A. d. Amerik. und mit einem Verzeichnis der Schriften Lewins versehen von A.Lang und W.Lohr. Bern: Huber.

    Google Scholar 

  • Löw, M. (2001). Raumsoziologie. Frankfurt a. M.: Suhrkamp.

    Google Scholar 

  • Reutlinger, C. (2002). Unsichtbare Bewältigungskarten von Jugendlichen in gespaltenen Städten. Sozialpädagogik des Jugendraums aus sozialgeografischer Perspektive. Opladen: Leske + Budrich.

    Google Scholar 

  • Reutlinger, C. (2002). Stadt. In W. Schröer, N. Struck, & M. Wolff (Hrsg.), Handbuch Kinder und Jugendhilfe (S. 255–271). Weinheim: Juventa.

    Google Scholar 

  • Schütz, A., & Luckmann T. (1975). Strukturen der Lebenswelt. Soziologische Texte (Bd. 82). Neuwied: Luchterhand.

    Google Scholar 

  • Wahl, H.-W. (2002). Lebensumwelten im Alter. In B. Schlag & K. Megel (Hrsg.), Mobilität und gesellschaftliche Partizipation im Alter (S. 48–63). Stuttgart: Kohlhammer.

    Google Scholar 

  • Zeiher, H. (1983). Die vielen Räume der Kinder. Zum Wandel räumlicher Lebensbedingungen seit 1945. In U. Preuss-Lausitz (Hrsg.), Kriegskinder, Konsumkinder, Krisenkinder. Zur Sozialisationsgeschichte seit dem Zweiten Weltkrieg (S. 176–194). Weinheim: Beltz.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Ulrich Deinet Dr. rer. soc., Dipl. .

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden

About this chapter

Cite this chapter

Deinet, U. (2015). „Raumaneignung“ im Alter? Sozialökologische Ansätze und das Aneignungskonzept für die Altersforschung nutzbar machen. In: van Rießen, A., Bleck, C., Knopp, R. (eds) Sozialer Raum und Alter(n). Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06600-0_5

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-06600-0_5

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-06599-7

  • Online ISBN: 978-3-658-06600-0

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

Publish with us

Policies and ethics