Forschung als Medium zur Initiierung bürgerschaftlichen Engagements? Prämissen und überraschende Verläufe eines Praxisforschungsprojektes mit Senior_innen

Zusammenfassung

Die Reflexion von Zusammenhängen und Nahtstellen zwischen den beiden Perspektiven ‚Forschung‘ und ‚Gestaltung‘ im Rahmen sozialräumlicher Forschung standen von Anfang im Mittelpunkt des Projektes mitgestALTER der Evangelischen Hochschule Dresden, das sich bewusst als Forschungs- und Gestaltungsprojekt beschreibt und den Ansatz verfolgt, „Forschung als Medium von Partizipation“ zu betrachten. Bernhard Wagner erläutert in seinem Beitrag dementsprechend einerseits die Prämissen und Zielsetzungen sowie das Verständnis von partizipativer, sozialraumbezogener Forschung im mitgestALTER-Projekt und andererseits die Erfahrungen in verschiedenen Phasen des Umsetzungsprozesses für das mitgestALTER-Teilprojekt am Standort Leipzig. Als besondere Erfahrung wird die Beobachtung einer vorab nicht geplanten „kreativen Wende“ im Forschungsprozess hervorgehoben, die zu selbstorganisierten Aktivitäten und Arbeiten der projektteilnehmenden Senior_innen – z.B. die Entwicklung eines Kurzfilms sowie eines Kabaretts zu Problemen und Bedarfen im Stadtteil – führten und aus Sicht von mitgestALTER als eine Fortsetzung der Praxisforschung mit anderen Mitteln angesehen werden kann.