Zusammenfassung
Wie durch den Stand der Forschung skizziert, wird durch viele Studien die Relevanz von Identität und Sozialität innerhalb von Social Network Sites belegt. Unklar bleibt hingegen, wie Selbstbeschreibung und Sozialität entstehen, reziprok ausgehandelt werden und welche besonderen Qualitäten oder Eigenheiten diese beinhalten. Da solche komplexen wie tiefgreifenden Fragestellungen nicht durch quantitative Forschungen bearbeitet werden können und bisher noch nicht verfolgt wurden, liegt dieser Arbeit ein exploratives Forschungsdesign zugrunde (vgl. Flick 2006, S. 12ff.; Flick et al. 2007, S. 14ff.).
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Meise, B. (2015). Forschungsdesign. In: Im Spiegel des Sozialen. Medienbildung und Gesellschaft, vol 29. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06245-3_5
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-06245-3_5
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