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Zur Resonanz von Gender Mainstreaming in Hochschule und Wissenschaft – Eine empirische Typologie

  • Marion Kamphans
Chapter
Part of the Geschlecht und Gesellschaft book series (GUG, volume 57)

Zusammenfassung

Die durchgeführten 26 Interviews mit Akteurinnen und Akteuren, die maßgeblich an der Umsetzung des Gender Mainstreaming-Konzeptes in Hochschule und Wissenschaft beteiligt sind, wurden nach der im Kapitel 5 dargestellten Methode zu Typen gebündelt, um die verschiedenen Resonanzmöglichkeiten auf die Anforderung zur Umsetzung von Gender Mainstreaming in einer konturierten Form darzustellen.

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Copyright information

© Springer Fachmedien Wiesbaden 2014

Authors and Affiliations

  1. 1.Graduiertenschule „Materials Science in Mainz“Johannes Gutenberg-Universität MainzMainzDeutschland

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