Zusammenfassung
Im Folgenden sollen die sich in den Fotoromanen der „Bravo Girl!“ äußernden Sexualitäts- und Geschlechterdispositive kontrastierend zu denen der „Bravo“ analysiert werden. Hierbei geht es vorrangig darum, zentrale Unterschiede und Gemeinsamkeiten herauszuarbeiten. Eine ausführliche Analyse kann aus Gründen der besseren Lesbarkeit der vorliegenden Arbeit nicht vorgenommen werden. Den folgenden Ausführungen liegen jedoch erneut die vollständigen Jahrgänge 1988, 1997 und 2010 zugrunde.
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Gille, A. (2014). Das Sexualitäts- und Geschlechterdispositiv in Fotoromanen der „Bravo Girl!“. In: Politische Bildung in Fotoromanen von Jugendzeitschriften. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-05158-7_8
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