Zusammenfassung
Folgende sechs Fälle wurden ausgewählt, die auf Basis der durchgeführten Telefoninterviews ein breites Spektrum abbilden sollen: erfolgreiche Mentorinnen, erfolgreiche Mentees und objektiv betrachtet eine weniger erfolgreiche Frau (Mentee). Auf diese Weise werden zwei Mentorinnen, zwei Mentees und zwei Frauen, die in der ersten Projektphase Mentees und in der zweiten Mentorinnen waren, befragt, das Rollenspektrum wird dadurch abgebildet.
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© 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden
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Höher, F. (2014). Die Fallbeispiele. In: Vernetztes Lernen im Mentoring. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-05150-1_6
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-05150-1_6
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-05150-1
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