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Theater als responsiver Raum

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Responsive Organisationsforschung

Part of the book series: Organisation und Pädagogik ((ORGAPÄD,volume 16))

  • 1594 Accesses

Zusammenfassung

Dieser gemeinsame Text versteht sich als response – in mehrfacher Hinsicht. Zunächst als response einer Erziehungswissenschaftlerin auf den Text einer Theaterwissenschaftlerin, die das Theater u. a. als „Institution der Bildung und Erziehung“ beschreibt. Darüber hinaus ist der Text response auf eine längere gemeinsame Kooperation beider Wissenschaftlerinnen mit dem Theater Trier, auf eine organisationale Praxis der „losen Kopplungen“, die sich in mehreren gemeinsamen Tagungen zusammen mit Prof. Shoko Suzuki (Universität Kyoto) und dem Theater Trier u. a. zum Begriff des ‚Pädagogischen Takts‘ (2009), zur Bildungsdimension des Begriffs ‚Entfremdung‘ (2009) und – unter dem Motto ‚Maximierung Mensch‘ – zu Theorien der Gouvernementalität und Selbst-Technologien im Kontext der Finanzkrise (2010, 2013) dokumentiert.

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  1. Lüneburg, Deutschland

    Birgit Althans

  2. Trier, Deutschland

    Franziska Schößler

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Correspondence to Birgit Althans .

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  1. Leuphana-Universität Lüneburg, Lüneburg, Germany

    Birgit Althans

  2. FAU Erlangen-Nürnberg, Erlangen, Germany

    Juliane Engel

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Althans, B., Schößler, F. (2016). Theater als responsiver Raum. In: Althans, B., Engel, J. (eds) Responsive Organisationsforschung. Organisation und Pädagogik, vol 16. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-04218-9_3

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  • Print ISBN: 978-3-658-04217-2

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