Etablierung der Qualitätsentwicklung an deutschen Hochschulen

Zusammenfassung

Im folgenden Kapitel werden – neben einer genaueren Definition von Qualität, Qualitätsentwicklung, Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement – zunächst die Gründe für die Etablierung von qualitätssichernden und qualitätsmanagenden Verfahren und Instrumenten an deutschen Hochschulen dargestellt. Es wird argumentiert, dass dieses zum einen allgemeinen gesellschaftlichen Trend, der unter dem Stichwort „Audit Society“ (Power 1993, 1996) gefasst wird, widerspiegelt, zum anderen im Bereich der Forschung auf den erhöhte Wettbewerbsdruck und im Bereich der Lehre auf eine Multiplikation von Anforderungen an diese sowie den Bologna-Prozess zurückzuführen ist. Es werden hochschul-/wissenschaftsspezifische Instrumente der Qualitätssicherung/des Qualitätsmanagements dargestellt, aber auch solche, die aus dem wirtschaftlichen Bereich kommen. Ebenfalls werden die, zumeist auf quantitativen Indikatoren beruhenden Instrumente der Zielvereinbarung und der leistungsorientierten Mittelvergabe abgebildet sowie der Stand der Umsetzung der genannten Instrumente an deutschen Hochschulen referiert. Weiterhin werden Funktionen der Qualitätssicherung/des Qualitätsmanagements sowie die in der deutschen Hochschullandschaft anzufindenden Organisationstypen im Bereich der Qualitätsentwicklung benannt.