Zusammenfassung
Ausgehend von der Situation, dass bislang keine allgemein gültigen Beurteilungskriterien für Coachingprozesse verfügbar waren, wird ein wissenschaftlich fundiertes Beurteilungssystem zur Coachingevaluation vorgestellt und dessen Anwendung an einem konkreten Beispiel demonstriert. Aus dem Bamberger Prozessmodell von Riedelbauch und Laux sowie dem Wirkfaktorenmodell von Wechsler werden 18 Qualitätskriterien zur qualitativen und quantitativen Bewertung von Coaching abgeleitet und auf einen exemplarischen Coachingfall angewendet. Die abschließende Gesamtbewertung des Coachingprozesses anhand des Bamberger Beurteilungssystems zeigt, dass alle Qualitätskriterien zumindest in Ansätzen erfüllt werden. Es werden aber auch Möglichkeiten der Qualitätsverbesserung des Coachings aufgezeigt.
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Literatur
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Seeg, B., Schütz, A. (2015). Bewertung eines Coachings nach dem individuumszentrierten und ressourcenorientierten Bamberger Coachingansatz. In: Geißler, H., Wegener, R. (eds) Bewertung von Coachingprozessen. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-04140-3_12
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