Endlose Fragen. Eine Einleitung

Zusammenfassung

Ob das so genannte postdramatische Theater (Lehmann 1999) oder der nicht mehr dramatische Theatertext (Poschmann 1997), das Kunst, Unterhaltung und Wissenschaft vereinende Format der Lecture Performance (Peters 2011), das vor allem mit dem Namen René Pollesch assoziierte Diskurstheater oder neuere zwischen Diskurs und nachepischer Verfremdung, dokumentarischem und interventionistischem Anspruch anzusiedelnde Arbeiten – die zeitgenössischen Verflechtungen zwischen theoretischen Diskursen und theatralen Praktiken sind ebenso vielfältig wie die wissenschaftlichen Perspektiven darauf. Für die unmittelbare Auseinandersetzung mit gesellschaftsrelevanten Fragen und die Erprobung des Theoretischen auf seine Praxis- bzw. Alltagskompatibilität hin scheint das Theater nach wie vor ein geeigneter Ort zu sein. Texte müssen verkörpert, verlautbart, verwandelt und wieder entkörpert werden können; auch darauf scheint sich ein verbreitetes Bedürfnis, sich Theorien ‚einzuverleiben’, sie sich vertraut zu machen, sie zum ‚Sprechen’ zu bringen, zu beziehen.