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Kooperative Bildungsarrangements als Erkenntnisgegenstand eines kooperativen Forschungsarrangements

  • Timm C. Feld
  • Wolfgang Seitter
Chapter
Part of the Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens book series (TELLL)

Zusammenfassung

Der vorliegende Band versammelt Aufsätze, die – wie bereits in der Einleitung erwähnt – im Kontext der Leibniz Graduate School für empirische Weiterbildungsforschung entstanden sind.Der Band ist insofern das Ergebnis eines kooperativen Forschungsarrangements, das Stärken und Unterschiede der beteiligten Einrichtungen bündelt und sie für die gemeinsame Arbeit nutzbar macht. Die Erforschung kooperativer Bildungsarrangements vollzieht sich daher im Kontext eines kooperativen Forschungsarrangements, sodass Kooperation Forschungsgegenstand und Forschungsprozess gleichermaßen umfasst.

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Copyright information

© Springer Fachmedien Wiesbaden 2013

Authors and Affiliations

  1. 1.Fachbereich ErziehungswissenschaftenPhilipps-Universität MarburgMarburgDeutschland

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