Sexuelle Diversität als Schamgrenze der Sexualaufklärung im Biologieunterricht!?

Zusammenfassung

Zahlenspiele bezüglich sexueller Diversität sind aus einer sozialkonstruktivistischen Perspektive, wie auch mangels verlässlicher Statistiken, mit Vorsicht zu betrachten (vgl. Fuge 2008, S. 8). Konservativ geschätzt sind von den etwa 25 Jugendlichen einer Schulklasse ein bis drei sexuell gleichgeschlechtlich orientiert oder werden sich gleichgeschlechtlich orientieren. Hinzu kommt eine noch höhere Anzahl von Jugendlichen, welche gleichgeschlechtliche sexuelle Erfahrungen gemacht hat oder noch machen wird (vgl. ebd.). Zudem wird, statistisch gesehen, jede Schule von eine_r Schüler_in besucht, die aus medizinischen Gesichtspunkten nicht als typisch männlich oder weiblich aufgefasst wird oder wurde (vgl. Pschyrembel in Timmermann 2008, S. 261).