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Anforderungen an die Doktorandenausbildung – Entwicklungen, Herausforderungen und gute Praxis

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Zusammenfassung

Die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in Deutschland war in den vergangenen Jahrzehnten ein wesentliches Thema sowohl in Wissenschaftsorganisationen als auch in der Wissenschaftspolitik. Zahlreiche Publikationen und Verlautbarungen von Hochschulrektorenkonferenz (HRK), Wissenschaftsrat (WR), Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) und Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) befassen sich mit der Nachwuchsförderung.

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Gohr, A., Hardt, F. (2013). Anforderungen an die Doktorandenausbildung – Entwicklungen, Herausforderungen und gute Praxis. In: Armingeon, K. (eds) Staatstätigkeiten, Parteien und Demokratie. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-01853-5_3

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